Significado da terapia da fala no tratamento da criança autista

Como pai, você nunca vai querer acreditar que seu filho esteja sofrendo de certos problemas mentais. Quando se trata de autismo , se os pais reconhecem os sintomas certos nos estágios iniciais, isso pode fazer uma enorme diferença para a criança com autismo. Quando seu filho é mais jovem, o impacto do tratamento do autismo será muito maior.

Não importa qual seja a idade do seu filho; o tratamento mostrará impacto positivo no autismo. O tratamento pode reduzir os efeitos da desordem e ajudará o seu filho autista a crescer e prosperar.

Crianças autistas têm dificuldade em entender e se comunicar com outras pessoas. Isso também pode atrasar sua aquisição com a linguagem e pode até levar à frustração. As crianças com autismo acham que as situações sociais são difíceis, por isso acham que é melhor evitá-las, podem achar difícil promover suas habilidades de comunicação.

Crianças autistas têm problemas de comunicação que são mais complexos do que as dificuldades normais na fala, bem como na linguagem. O comportamento social pode ser extremamente difícil de entender e não se pode compreender completamente o estado de espírito deles. Sua relutância em interagir com as pessoas pode ser entendida pela incapacidade de fazer qualquer contato visual, uso de gestos com as mãos ou por linguagem corporal.

O atraso no enfrentamento da linguagem falada pode ser uma indicação de que algo está absolutamente errado. Nesses momentos, é melhor visitar o fonoaudiólogo (SALT). A avaliação de uma criança deve ser feita com base em sua dificuldade em comunicar e manter um equilíbrio social também. Isso é por que; tais fonoaudiólogos são as pessoas certas nas quais confiar quando essas coisas são observadas, pois irão avaliar e intervir da maneira correta.

Algumas crianças que sofrem de autismo têm pouca ou nenhuma fala e sua capacidade de compreender a fala também pode variar. Nesses momentos, o terapeuta pode se concentrar em ajudar a criança a se comunicar usando sinais, imagens e símbolos. Eles também podem dedicar tempo para ajudar a criança a ouvir ou ser atenta, realizar habilidades sociais, expressar e usar a linguagem da maneira correta.

Aqueles que sofrem de autismo podem ter grandes problemas com a fala, bem como a comunicação não verbal. Pode ser difícil para eles interagirem com as pessoas instantaneamente. Isso é por que; Fonoaudiologia é projetado para formar uma parte central do tratamento para uma criança autista. Ele pode resolver uma variedade de problemas para todos os portadores de autismo.

O autismo pode afetar o desenvolvimento da linguagem, a fala e a comunicação social de várias maneiras.

Um indivíduo com autismo pode:

• Não fala nada
• Sons severos, grunhido, choro ou grito
• Hum ou conversar em um modo musical
• Babble com zumbido de palavras
• Use palavras que soam estrangeiras ou discurso robótico
• Repita ou papagaio fala as palavras que são faladas por outras pessoas.
• Use as frases certas, mas em um tom de voz inexpressivo.

Quase uma em cada três pessoas que sofrem de autismo pode ter problemas na comunicação através da produção de sons da fala. Mesmo que a pessoa fale, pode ser muito difícil entender o que ela está tentando dizer.

Uma criança autista pode apresentar um ou mais desses desafios com a comunicação.

• Dificuldade com habilidades na conversa, incluindo gestos e contato visual.
• Dificuldade em entender o significado correto das palavras quando faladas fora do contexto que elas conhecem.
• Memorizando as coisas sem saber seu significado exato
• Papagaio falando ou ecolalia como um meio de comunicação com os outros
• Ligeira compreensão das palavras ou símbolos
• Falta de fala criativa.

Como todos esses desafios estão associados a crianças autistas, a criança precisa fazer algo mais do que apenas aprender a falar. A criança também terá que aprender usando sinais para se comunicar com os outros. Isso também envolve saber iniciar ou continuar o padrão de conversação. Além disso, há envolvimento de sinais verbais e não verbais de outros, como linguagem corporal, tons de voz e gestos faciais.

Os profissionais de fonoaudiologia são uma espécie de terapeuta e têm especialização no tratamento de problemas de linguagem e de fala. Eles formam uma parte vital da equipe de tratamento que oferece ajuda para crianças autistas. Eles ajudam na triagem e detecção precoce de todas as crianças que estão em risco e lideram o caminho para ajudá-las no diagnóstico do autismo. Às vezes, eles também fazem referências de um paciente a um especialista que pode ser de grande ajuda.

Uma vez feito o diagnóstico de autismo, os fonoaudiólogos avaliam as formas corretas de melhorar as habilidades de comunicação na pessoa e melhorar sua qualidade de vida. O fonoaudiólogo trabalhará em estreita relação com a escola, a família e outros durante toda a sessão de terapia. Se uma criança que sofre de autismo tem imensos problemas com a fala e não é verbal, ela pode introduzir o paciente a outras opções de terapia da fala.

• “Palestrantes” eletrônicos
• Digitar ou assinar
• Use quadros de palavras com imagens e isso é reconhecido como sistemas de comunicação de troca de imagem que começam com o uso de imagens que podem ajudar na comunicação de uma criança autista.
• O uso de sons aos quais a pessoa autista é sensível pode ser usado para comprimir ou expandir os sons da fala.
• Melhorar a comunicação verbal fazendo exercícios para os lábios ou massageando pode relaxar os músculos faciais.
• Pedir ao indivíduo para sincronizar com o ritmo e fluxo das frases que são compreendidas em uma música.

Algumas dessas técnicas são bem pesquisadas em comparação com outras. Antes de usar qualquer um deles, certifique-se de discutir bem com o pediatra e o fonoaudiólogo da criança.

Existem muitas vantagens da terapia da fala para crianças com autismo. A fonoaudiologia pode ajudar a melhorar a comunicação geral. Isso torna promissor para as crianças autistas para avançar sua capacidade de manter relacionamentos e abordar as atividades na vida cotidiana.

Objetivos precisos da terapia da fala incluem ajudar uma criança que sofre de autismo:

• Expresse ou fale bem as palavras.
• Correspondem verbalmente e não verbalmente
• Compreender a comunicação verbal e não verbal, bem como a intenção dos outros
• Conheça a hora certa e o lugar certo para dizer algo
• Desenvolver as habilidades de conversação
• Comece uma conversa sem qualquer aviso
• Trocar ideias
• Comunique-se para construir relacionamentos
• Divirta-se interagindo e jogando com os outros
• Adquira auto-regulação.

O tratamento para o autismo em crianças pode ser realmente eficaz quando os sintomas são detectados em um estágio anterior. O autismo pode ser diagnosticado aos 3 anos ou antes disso. No entanto, os atrasos na aprendizagem da língua podem ser entendidos com a idade de 18 meses. É importante começar com a terapia da fala, logo que possível, pois pode ter o maior impacto sobre o sofredor. O tratamento individualizado ajudará no isolamento incapacitante do ambiente social que pode estar levando à deficiência.

Com diagnóstico e intervenção precoces, a maioria dos pré-escolares autistas é capaz de melhorar as habilidades de comunicação e compreender a linguagem usada para falar. A pesquisa mostrou que as crianças que apresentam desenvolvimento maciço são as que realizaram o tratamento fonoaudiológico máximo.

Algumas crianças autistas têm um ótimo comando em vocabulários e podem falar sobre determinados tópicos em profundidade. Algumas crianças autistas podem ter problemas com a pronúncia. Muitos podem ter dificuldade em fazer um uso efetivo da linguagem e problemas na compreensão do significado das sentenças. Alguns também podem ter dificuldade em entonação, ritmo e dizer coisas com relação ao conteúdo ou à informação que faz parte da comunicação. Para crianças com autismo que têm dificuldade em falar, o terapeuta pode ser de grande ajuda.

• Transtornos da Fluência: Algumas crianças autistas podem repetir os mesmos sons ou ter problemas ao falar frases ou palavras completas. Gagueira ou gagueira pode ser uma coisa comum observada no distúrbio da fluência.
• Transtornos da Articulação: Algumas crianças autistas também podem ter problemas em entender ou pronunciar os sons, assim como as palavras, da maneira correta. Tipo, ‘say’ pode soar como ‘thay’ ou ‘run’ pode soar como ‘won’. Pode haver lispas observadas enquanto fala.
• Transtornos da linguagem: A maioria das crianças autistas pode ter dificuldade em compreender certas coisas que lhes são faladas, pois não entendem o significado completo das palavras. Crianças no espectro do autismo podem ter dificuldade em formular sentenças. Nesses momentos, eles podem usar uma linguagem idiossincrática própria.
• Ressonância ou Distúrbios da Voz: Algumas crianças autistas falam de tal maneira que as pessoas não conseguem entendê-las completamente. Pode parecer que eles estão falando pelo nariz. Algumas pessoas também podem ter um tom agudo ou ter um discurso parecido com um robô.

As crianças autistas que precisam de ajuda na educação especial podem ter disposição para falar e falar em seu curso. A provisão tem que ser exequível e é preciso entender para usá-los da maneira correta.

Algumas linguagens e terapias fonoaudiológicas fornecidas nas escolas e em outros locais assumem a forma de sessões particulares que são feitas com o terapeuta. Frequentemente, o fonoaudiólogo desenha um programa que deve ser ministrado pelos professores e pelos assistentes da escola. Também pode haver treinamento dado à equipe da escola para ajudar no desenvolvimento da fala de uma criança a um nível totalmente novo.

A maioria das crianças autistas também tem acesso à linguagem e à terapia fonoaudiológica, pois o governo dos EUA enfatizou o início de programas de detecção e intervenção precoces. Isso pode envolver também sessões pessoais ou trabalhos em grupo.

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