Diagnóstico do Autismo

O diagnóstico precoce do autismo faz uma tremenda diferença na vida das pessoas com TEA ou Transtorno do Espectro Autista e suas famílias. No entanto, não é fácil fazer um diagnóstico de autismo. Não há testes de laboratório para isso; então os médicos dependem do comportamento de crianças pequenas e ouvem seus pais para o diagnóstico de autismo. O autismo tem vários sintomas e, enquanto algumas pessoas que se enquadram nesse espectro têm sérias deficiências mentais, outras podem viver a vida independentemente e são altamente inteligentes. Se o seu filho tem esses sintomas, então você tem que obter o diagnóstico e tudo começa com um pediatra.

Diagnóstico de autismo é uma tarefa complicada e precisa de muita compreensão. Autismo pode ser detectado às vezes com a idade de 18 meses ou até mais jovens. No momento em que seu filho atinge 2 anos, o diagnóstico por um profissional é considerado altamente confiável. No entanto, há muitas crianças que recebem um diagnóstico em um estágio muito posterior de suas vidas.

O diagnóstico de autismo para uma criança envolve dois passos:

• Triagem de Desenvolvimento
• Avaliação Diagnóstica Abrangente

Os métodos de diagnóstico são descritos abaixo:

A triagem de desenvolvimento é um pequeno teste que pode dizer se as crianças estão aprendendo as habilidades básicas no momento em que deveriam ou se isso está demorando. Durante a fase de triagem do desenvolvimento, o médico pode fazer algumas perguntas aos pais ou brincar e conversar com as crianças para observar a maneira como elas aprendem, se comportam, falam e se movimentam. Um atraso nessas áreas pode ser um sinal problemático. Todas as crianças devem ser avaliadas quanto a deficiências de desenvolvimento e atrasos durante a consulta regular a um médico aos 9 meses, 18 meses, 24 meses e 30 meses.

A criança pode precisar de exames adicionais se a criança estiver em maior risco de desenvolver problemas devido ao baixo peso ao nascer, à prematuridade ou a outros motivos.

Além disso, as crianças devem ser rastreadas particularmente para ASD no momento de visitas regulares a um médico aos 18 meses e depois aos 24 meses. Essas visitas são uma parte vital do diagnóstico do autismo.

Uma triagem adicional deve ser necessária quando a criança está em maior risco de autismo (ter um irmão, irmã ou qualquer outro membro da família com TEA) ou se houver comportamentos associados ao TEA.

É vital que os médicos examinem crianças que apresentam atrasos no desenvolvimento, mas que monitorem especialmente as crianças que apresentam maiores riscos de TEA, devido ao baixo peso ao nascer, à prematuridade ou a uma irmã ou irmão com autismo. Se o médico não checar uma criança rotineiramente com o teste de rastreamento do desenvolvimento, elas devem ser encaminhadas a um psicólogo para uma avaliação.

Se os médicos notarem algum sintoma ou suspeitar de características autistas, eles farão uma avaliação diagnóstica abrangente para confirmar o diagnóstico de autismo.

O segundo passo no diagnóstico do autismo é uma Avaliação Diagnóstica Abrangente. É uma revisão completa e inclui observar o comportamento e desenvolvimento da criança e entrevistar os pais. Pode incluir uma triagem visual e auditiva, testes neurológicos, testes genéticos e outros testes médicos. Às vezes, um médico primário pode encaminhar a criança e sua família para um médico especializado em diagnóstico de autismo.

Os médicos especialistas que podem fazer essa avaliação incluem o seguinte:

• Pediatras do Desenvolvimento (Médicos com treinamento especial em crianças com necessidades especiais e em desenvolvimento infantil)
• Neurologistas infantis (médicos que trabalham na espinha, no cérebro e nos nervos)
• Psiquiatras infantis ou psicólogos (médicos que podem estudar a mente humana).

Esta avaliação é feita para verificar o desenvolvimento, como o nível cognitivo da criança, habilidades de linguagem e outras habilidades da vida, como vestir-se, comer e ir ao banheiro.

Para o diagnóstico do autismo, a criança deve atender aos padrões do DSM-5 ou Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais 5, publicado pela Associação Americana de Psiquiatria.

De acordo com isso, a criança deve ter problemas em duas categorias para que eles caiam sob o espectro do autismo:

• Desafios com interação social e comunicação. Para crianças com ASD, é difícil prever ou conectar-se com as reações de outras pessoas, fazer contato visual, ler sinais sociais ou fazer uma conversa. As crianças não podem começar a falar como as outras crianças no momento certo. Eles podem ter um tempo difícil com suas habilidades musculares necessárias para coisas como desenhar, escrever ou praticar esportes.
• Padrões de comportamento repetitivos e restritos. Crianças com autismo podem repetir frases ou ficar chateadas com mudanças de rotina. Eles são muitas vezes extremamente interessados ​​em um assunto específico. Eles também têm problemas sensoriais.

O médico pode recomendar testes genéticos para descobrir as outras condições que podem causar os sintomas.

Algumas pessoas crescem com autismo sem que sua condição seja reconhecida, mas nunca é tarde para ter um diagnóstico. Algumas pessoas podem sentir medo de ter seu filho diagnosticado porque acham que ele deve rotulá-las e afetar a criança. Embora alguns possam sentir um fardo social ao serem diagnosticados, um diagnóstico de autismo tem suas próprias vantagens. Ele ajuda as pessoas e suas famílias a entender o autismo e elas podem decidir o tipo de apoio que precisarão. O diagnóstico pode facilitar o acesso aos serviços de autismo e também requerer benefícios. Mais importante, ajuda a planejar uma brincadeira, estudo e reabilitação para a criança, dependendo da condição individual.

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