O que é Síndrome de Asperger: causas, sintomas, tratamento, terapias alternativas, prognóstico

Existem vários distúrbios do desenvolvimento entre os quais a síndrome de Asperger ocorre com maior frequência. É nomeado após o pediatra austríaco, Hans Asperger que observou e estudou esta síndrome em algumas crianças.

A síndrome de Asperger é conhecida por diferentes nomes, como o  transtorno do espectro do autismo (ASD), condição do espectro do autismo (ASC), transtorno invasivo do desenvolvimento (PDD) e Evitação da Demanda Patológica (PDA).

A síndrome de Asperger é uma incapacidade de desenvolvimento. É uma forma leve de autismo. Indivíduos que sofrem da síndrome de Asperger apresentam dificuldade significativa com interação social e comunicação não verbal. Esses indivíduos vêem, ouvem e sentem o mundo ao seu redor de maneira diferente de um indivíduo mediano. A síndrome de Asperger não é uma doença ou uma doença. Não é curável e é uma condição vitalícia.

Os sintomas da síndrome de Asperger são vistos já aos dois anos de idade e duram por toda a vida da pessoa. Um padrão de sintomas está presente e pode variar de pessoa para pessoa. Participar de atividades cotidianas envolvendo família, escolaridade e trabalho é muito difícil para crianças com síndrome de Asperger. Alguns sintomas comumente observados da síndrome de Asperger incluem:

• Indivíduos com síndrome de Asperger sentem-se desajeitados em situações sociais.
• Há dificuldade na comunicação verbal e eles são incapazes de responder muito bem à conversa em andamento.
• Eles não podem entender a linguagem corporal da outra pessoa.
• Indivíduos com síndrome de Asperger são frequentemente sem emoção e falta de expressão.
• Suas conversas são unilaterais e focadas em um assunto, que muitas vezes é repetido várias vezes. Da mesma forma, o paciente descreve movimentos repetidos.
• Eles tendem a falar sobre si mesmos.
• Eles são incapazes de manter contato visual.
• Pacientes com síndrome de Asperger não gostam de mudar e esses indivíduos realizam os mesmos hábitos todos os dias.
• São muitas vezes hipersensíveis a certos estímulos sensoriais, como certas cores, sons de alta frequência, etc.
• Eles mostram falta de jeito físico e usam uma linguagem incomum.

Tem sido observado que os indivíduos com síndrome de Asperger têm inteligência acima da média e têm uma capacidade inerente de se concentrar em uma tarefa específica.

Devido a problemas com interações sociais, os indivíduos que sofrem da síndrome de Asperger muitas vezes se perguntam por que eles são diferentes e raciocina porque o mundo não os aceita.

A síndrome de Asperger é vista como tendo prevalência global, com mais homens sendo afetados do que as mulheres. É visto em todas as culturas, etnias, origens sociais e religiosas.

Se detectada precocemente e administrada com habilidades cognitivas e comportamentais adequadas, uma melhora significativa é observada entre os pacientes com síndrome de Asperger. Os indivíduos que sofrem da síndrome de Asperger têm uma expectativa de vida normal, mas apresentam um aumento dos problemas psicológicos, como depressão e transtornos de ansiedade.

A causa da síndrome de Asperger não é compreendida. Surge cedo durante os anos de desenvolvimento. A combinação de fatores genéticos e ambientais desempenha um papel importante no desenvolvimento da síndrome de Asperger. Foi observado que durante a gravidez, a exposição a certos produtos químicos teratogênicos pode levar ao desenvolvimento da síndrome de Asperger.

A síndrome de Asperger muitas vezes permanece não diagnosticada até que a criança encontre dificuldades na escola. É diagnosticado com a idade de quatro a onze anos. O diagnóstico da condição é feito por uma equipe multidisciplinar.

• Um neurologista pediátrico trata a condição cerebral enquanto um pediatra de desenvolvimento ajuda no tratamento de problemas de fala e linguagem.
• O psicólogo diagnostica os problemas com a análise geral do comportamento. Isso é necessário para evitar diagnósticos incorretos de uma condição diferente, em vez da síndrome de Asperger. O diagnóstico geral da síndrome de Asperger é muito desafiador, já que a criança pode apresentar sintomas variáveis. Um exame clínico e uma história médica são adquiridos questionando o indivíduo com mais ênfase no comportamento infantil.

A síndrome de Asperger pode ser diagnosticada através de várias ferramentas de rastreio, como a Escala de Diagnóstico da Síndrome de Asperger (ASDS), o Teste de Espectro de Autismo Infantil (CAST), o Questionário de Rastreio do Espectro do Autismo (ASSQ), etc.

As outras coisas a serem consideradas durante o diagnóstico diferencial incluem transtornos médicos, como esquizofrenia , transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) , transtorno obsessivo-compulsivo , depressão , transtorno de aprendizagem não verbal,  transtorno bipolar e déficit cognitivo social devido ao abuso de álcool. Existem semelhanças consideráveis ​​entre todos esses distúrbios e é importante distinguir um do outro.

Não há tratamento definitivo disponível para a síndrome de Asperger. Apenas estratégias estão presentes para gerenciar essa síndrome. Principalmente a terapia comportamental cognitiva é muito útil para pacientes que sofrem de síndrome de Asperger. Medicamentos como drogas antipsicóticas e estimulantes são administrados para tratar problemas relacionados à depressão e à ansiedade.

Indivíduos com síndrome de Asperger recebem terapia cognitivo-comportamental para ajudá-los a aprender habilidades sociais, autocontrole de emoções e comportamentos repetitivos. Existem vários programas de treinamento disponíveis. Dependendo dos sintomas presentes em um indivíduo específico, os conjuntos de habilidades específicas devem ser desenvolvidos da seguinte forma:

• Análise comportamental aplicada ou treinamento de habilidades sociais são dadas para melhorar a interação da criança síndrome de Asperger com os outros para que eles possam se expressar. O terapeuta usa técnicas para incutir sentimentos positivos na criança, incentivando o comportamento social positivo e boas habilidades de comunicação.
• Para melhorar as habilidades de comunicação, a criança que sofre da síndrome de Asperger recebe terapia fonoaudiológica. Isso também ajuda na manutenção do contato visual.
• A fim de ter um melhor controle sobre as emoções e o comportamento repetitivo, a terapia comportamental cognitiva é dada para lidar com explosões emocionais.
• Para superar as questões sensoriais e de coordenação, são fornecidas terapia ocupacional, integração sensorial e fisioterapia.
• Até os pais recebem educação e treinamento especiais para que possam ensinar habilidades sociais a seus filhos em casa.

Quando uma criança com síndrome de Asperger recebe conhecimento dos conjuntos de habilidades certas, ela melhora suas habilidades sociais e de comunicação e permite que eles superem os desafios que encontram. Isso os ajuda a alcançar o sucesso na vida.

A síndrome de Asperger é um distúrbio médico classificado como Transtorno do Espectro Autista. Essas crianças são muitas vezes incompreendidas por serem desobedientes pelos adultos. Há uma necessidade de entender a causa e o mecanismo do desenvolvimento da síndrome de Asperger. Mais consciência deve ser criada na sociedade sobre esse transtorno, para que tais indivíduos não sejam mal interpretados e sejam aceitos.

Leia também:

• Estratégias de tratamento (programas escolares, tratamento domiciliar) para a síndrome de Asperger em crianças