Benefícios da Terapia do Movimento de Dança para o Autismo

O autismo é uma deficiência do neurodesenvolvimento caracterizada por interações sociais prejudicadas, comportamentos repetitivos e restritos e processos de comunicação. A comunicação envolve comunicação verbal e não verbal e também apresenta dificuldade em expressar emoções. Sinais e sintomas de autismo geralmente começam no segundo ano do nascimento da criança. Os sintomas podem estar se desenvolvendo lentamente ou pode ocorrer um início repentino. Muitos pais negligenciam os sintomas pensando que a criança não está bem ou chateada e simplesmente não se comunica e espera até que os sintomas estejam completos. Um diagnóstico precoce pode retardar o processo de incapacidade, embora não possa impedi-lo completamente e também não há cura definitiva.

Perceber os primeiros sinais e sintomas do autismo e levar a criança ao diagnóstico pode prevenir um comprometimento cognitivo extremo. Sinais e sintomas de autismo incluem:

• Baixa ou falta de habilidades sociais e comunicação:  uma criança com autismo em um nível moderado pode se comunicar com as pessoas de maneira desajeitada, fazer comentários ofensivos ou apenas se comportar de maneira diferente uma da outra. Crianças com sintomas graves podem simplesmente não se interessar pelas mídias sociais e se retirar.
• Toque ou contato físico:  crianças com autismo não gostam de ser tocadas ou abraçadas. No entanto, depende mais da prática e alguns podem até gostar de abraçar mais do que qualquer outra criança.
• Mudanças repentinas no ambiente:  Uma pessoa com autismo acha difícil se adaptar a mudanças ambientais repentinas, como um barulho repentino, um cheiro forte ou um aumento repentino na intensidade da luz. Eles acham essas mudanças repentinas muito desagradáveis.
• Ecolalia:  Pessoas com autismo costumam repetir as palavras ou frases que ouvem, conhecidas como ecolalia. Seu discurso pode parecer muito formal e desprovido de qualquer emoção neles.
• Comportamentos repetitivos ou recorrentes:  Repetir o mesmo comportamento, movimento ou ação repetidamente faz parte da sua vida. Eles gostam de rotina e previsibilidade. Comportamentos repetitivos podem ser ações estereotipadas, como bater palmas, bater palmas ou balançar, comportamento compulsivo, como organizar objetos em sequência, mesmice, como negar mover um brinquedo de um lugar, comportamento ritualístico como se vestir da mesma maneira, comportamento restrito e negação de variação, como jogar continuamente o mesmo jogo ou assistir ao mesmo programa de TV, e machucar-se, como morder a mão ou bater a cabeça.
• Mostrando empatia:  Pessoas com autismo raramente conseguem entender os sentimentos e emoções dos outros, portanto, mostrar empatia é muito difícil para eles. No entanto, com a prática, isso pode ser melhorado e muitos podem demonstrar empatia com sucesso naturalmente.
• Habilidades cognitivas, sociais, emocionais e motoras em pessoas com autismo podem se desenvolver em diferentes taxas e em diferentes momentos.
• Pessoas com autismo podem ter dificuldade em aprender.
• Movimentos físicos irregulares ou tiques podem ser muito comuns em pessoas com autismo.
• Pensamentos e comportamentos obsessivos também podem estar presentes neles.

Uma intervenção precoce pode ajudar a criança a crescer e desenvolver-se adequadamente e a obter melhores resultados. Dependendo da gravidade dos sintomas, o plano de intervenção precoce deve ser feito pelo psicólogo, educadores especiais e arteterapeutas criativos. A intervenção inclui:

• Educação: Nos dias de hoje quase todas as escolas especiais para crianças autistas estão disponíveis. Com o desenvolvimento de educação adequada e de uma forma que seja mais adequada para a criança, a criança pode superar muitos dos obstáculos em sua vida e ter a educação básica para apoiá-lo.
• Treinamento em habilidades motoras: Crianças com autismo podem ter deficiências nas habilidades motoras e, portanto, o treinamento adequado é necessário em habilidades motoras grossas e finas.
• Terapia de Artes Criativas: Esta é uma área relativamente vasta, incluindo várias terapias em que, como terapias de arte, incluindo pintura e escultura, musicoterapia, terapia do drama, terapia de movimento de dança e muitos mais. Todas essas terapias produziram resultados significativos para lidar com pessoas autistas.

Dance Therapy ganhou seu reconhecimento mais amplo por sua aplicabilidade e implicação em pessoas com autismo. A terapia de movimento de dança é o uso psicoterapêutico da dança e dos movimentos para melhorar a comunicação de emoções e comportamentos e também melhorar a capacidade motora. Os estilos de dança que estão incluídos são dança de salão, valsa, dança de linha, jazz, balé e psicoterapia corporal. No entanto, a sessão de terapia é planejada com base na questão específica tratada e na população com a qual o terapeuta está lidando. Terapia de movimento de dança foi encontrada eficaz em pacientes com transtorno do espectro do autismo (ASD), esquizofrenia, doença de Parkinson, pessoas com dor crônica, transtornos de humor e ansiedade etc.

Pessoas com autismo poderiam ter enormes benefícios da terapia de movimento de dança. Esses pacientes muitas vezes perdem a consciência de sua mente e corpo. Desde então, a Dance Movement Therapy foca na abordagem mente-corpo e, assim, ajuda-os a restabelecer essa conexão mente-corpo e a retornar à harmonia.

Muitos estudos e descobertas de pesquisa apoiaram a implicação positiva da terapia de dança de pessoas com autismo. Um estudo conduzido em 31 adultos jovens com TEA para descobrir o efeito da terapia na consciência corporal, sensação de bem-estar, habilidades sociais, empatia e auto-diferenciação descobriu que os participantes relataram um aumento da sensação de bem-estar, auto-outro distinção, empatia, habilidades sociais e consciência corporal. Embora estudos com maior grupo de amostras e um comparativo com um grupo controle ainda não tenham sido realizados. No entanto, relatos verbais de pais, familiares, amigos e professores reforçaram positivamente o fato da terapia do movimento de dança ter um enorme impacto na melhoria de muitos dos sintomas do autismo.

Uma sessão de terapia de movimento inclui uma variedade de técnicas para ajudar a pessoa a superar os sintomas de incapacidade. Enquanto em algumas sessões o terapeuta pode deixar os pacientes sozinhos com a música tocada e deixar o paciente reagir aos estímulos (música) e realizar seus próprios movimentos, enquanto outras sessões podem ser especificamente direcionadas para ensinar-lhes mais movimentos orientados para objetivos. As técnicas utilizadas são:

• Simples imitação dos movimentos dos pacientes
• Espelhamento Técnicas como o paciente são estimuladas a copiar os movimentos que o terapeuta está fazendo para aumentar o vocabulário do movimento neles
• Terapia do Toque: O terapeuta pode estimular os pacientes por um toque simples e suave e direcionar o paciente a desenvolver movimentos que são amplamente necessários para as atividades da vida diária.
• Adereços: O terapeuta pode incorporar o uso de adereços como bolas, cachecóis, bandas Thera etc. para promover movimentos mais amplos.

Como é uma terapia artística criativa, ela pode incorporar várias técnicas desenvolvidas especificamente pelo terapeuta, de modo que o paciente aproveite ao máximo a sessão de terapia.

A terapia de movimento de dança pode ajudar pessoas com autismo de várias maneiras e em todas as áreas de deficiência que a pessoa sofre no autismo. Os benefícios experimentados são os seguintes:

• Ajuda a melhorar a atenção e concentração e, assim, ajuda a promover a educação
• A dança como forma de expressão da emoção permite que pessoas autistas se expressem através de movimentos
• Ajuda as pessoas autistas na formação de uma melhor relação
• Devido ao gosto por movimentos repetitivos, um terapeuta pode repetir um padrão de movimento que o paciente precisa aprender e, quando começar a imitar, o vocabulário do movimento se desenvolve.
• Isso os ajuda a aprender diferentes padrões de movimentos necessários para as atividades da vida diária.
• Sessões em grupo na terapia do movimento de dança possibilitam o desenvolvimento de habilidades sociais e de comunicação da pessoa autista
• Realizar uma seqüência coreografada de movimentos de dança em uma série de sessões seguidas ajuda a melhorar as habilidades de memória e recapitulação.
• A terapia do toque ajuda a desenvolver a confiança nos outros e também ajuda a reduzir a sensibilidade ao contato físico e ao toque.
• A terapia do movimento de dança ajuda a melhorar a imagem corporal de uma pessoa autista.
• Ajuda no desenvolvimento da consciência corporal e melhora o bem-estar geral
• Muitas vezes, o uso de movimentos apropriados nos diferentes planos de movimento pode estimular habilidades de comunicação verbal.
• Ajuda a parar os movimentos repetitivos à medida que aprendem movimentos variados na sessão
• Como é uma terapia de movimento, as habilidades motoras se desenvolvem incluindo as habilidades motoras grossas e finas.
• À medida que as habilidades sociais se desenvolvem, promove a compreensão do sentimento e das emoções dos outros e, assim, desenvolve a empatia
• A terapia de movimento de dança ajuda uma pessoa autista em melhor adaptação a diferentes situações.

O foco principal de uma sessão de terapia de movimento de dança com pessoas autistas é promover a expressão da emoção, quebrando os sintomas de abstinência e interagindo com os outros, aumentando o vínculo interpessoal e a comunicação, reconhecendo, associando e respondendo aos outros, aumentando o contato visual, participando de atividades em grupo e promover a socialização e aumentar o foco compartilhado, aprendendo através do espelhamento e desenvolvendo a confiança.

Com a ampla gama de benefícios e o foco variado que uma sessão de terapia de movimentos de dança inclui, certamente beneficiará quem estiver participando da sessão. No entanto, quanto mais cedo começar, as melhorias serão muito maiores e até as deficiências não seriam tão drásticas. Quanto a uma criança com autismo, o diagnóstico precoce com boa intervenção, incluindo a terapia do movimento da dança, pode ajudar a criança a se desenvolver adequadamente no desenvolvimento do ritmo cognitivo, social, emocional e motor e ajudá-la a ter uma vida. melhor.

Dr. Ruby Crowder, MD

Eu sou o Dr. Ruby Crowder e sou especialista em medicina pulmonar e cuidados intensivos. Eu me formei na Universidade da Califórnia, em San Francisco. Eu trabalho no Hospital Geral de São Francisco e Centro de Trauma de Zuckerberg. Eu também sou professor associado de medicina na Universidade da Califórnia, em San Francisco.

Eu pesquisei a epidemiologia e o manejo da tuberculose em países de alta incidência e publiquei muitos remédios e artigos relacionados à saúde sobre o Exenin e em outras revistas médicas.

Finalmente, gosto de viajar, mergulhar e andar de mochila.